談?wù)勅绾胃纳菩W(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)初探
關(guān)于雙語(yǔ)模式下的小學(xué)自然課堂..
小學(xué)語(yǔ)文“研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)模..
小學(xué)語(yǔ)文“四步循環(huán)”課堂教學(xué)..
小學(xué)音課堂教學(xué)多元評(píng)價(jià)的實(shí)踐
淺談班集體建設(shè)中的激勵(lì)教育
論情感里跳躍自信,自信里含笑..
試論培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)想和想象..
小學(xué)生對(duì)班長(zhǎng)的能力期待研究
小學(xué)作文課堂教學(xué)生活化的實(shí)踐..
試論小學(xué)生合作學(xué)習(xí)
論小學(xué)教師職業(yè)口語(yǔ)的培養(yǎng)與提高
論詩(shī)歌教育對(duì)兒童素質(zhì)發(fā)展的意義
做人—獨(dú)生子女家庭教育的主題
利用評(píng)價(jià)激勵(lì),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展—..
快樂(lè)地成長(zhǎng)
新課改,新教師角色
在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)..
小學(xué)生信息技術(shù)課程教學(xué)興趣的..
論小學(xué)優(yōu)秀班風(fēng)的構(gòu)建
游戲在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
淺談小學(xué)教育中非智力因素的培養(yǎng)
培養(yǎng)良好作文習(xí)慣 提高學(xué)生整..
論小學(xué)數(shù)學(xué)的“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”
淺談小學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
用“新課標(biāo)”武裝自我,走出教..
新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)..
開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生..
新課標(biāo)下小學(xué)班主任的角色定位
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的合作學(xué)習(xí)
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“小組合作學(xué)習(xí)..
提高小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的有效性
數(shù)學(xué)教學(xué)與小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
偏激兒童的心理輔導(dǎo)和個(gè)案分析
構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂..
“新課程”推進(jìn)與深化
新時(shí)期中小學(xué)生感恩教育初探
談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
試論小學(xué)英語(yǔ)課程中情感教學(xué)的..
城市化發(fā)展中流動(dòng)人口家庭教育..
學(xué)生行為塑造與行為矯正
淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中學(xué)生
淺談小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)能力培養(yǎng)
拼音教學(xué)模式的新探索
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的利與弊
“善
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析和糾正
小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探究
談小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)..
談如何使小學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
評(píng)價(jià)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思考和嘗試
對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的..
“主體參與”體育教學(xué)模式的實(shí)..
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)方法的實(shí)踐探索
賞識(shí)策略在小學(xué)教育中的運(yùn)用
淺析在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)..
在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生..
英語(yǔ)小班教學(xué)最優(yōu)化之探索
小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的思考與實(shí)踐
淺議小學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
淺議培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)的問(wèn)題意識(shí)
淺談在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)..
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生..
農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題研究
新課標(biāo)“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)..
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與語(yǔ)感培養(yǎng)
小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)法探究
小學(xué)生習(xí)作中的問(wèn)題及對(duì)策
小學(xué)快樂(lè)音樂(lè)教學(xué)初探
淺議小學(xué)生自信心培養(yǎng)與體育教學(xué)
淺談新課程下小學(xué)英語(yǔ)課堂中學(xué)..
關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究
構(gòu)建和諧小學(xué)英語(yǔ)課堂
小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)和組..
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)重在創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
小學(xué)體育課堂教學(xué)中心理暗示運(yùn)..
試論低年級(jí)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
淺析現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)興..
淺談?dòng)行Ъせ钫Z(yǔ)文閱讀教學(xué)對(duì)話..
淺談小組合作學(xué)習(xí)
對(duì)小學(xué)體育課堂教學(xué)中運(yùn)用心理..
小學(xué)中“班干部熱”現(xiàn)象的思考
小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)的探..
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“預(yù)設(shè)”..
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐..
小學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)研究
小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主..
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣培..
談小學(xué)階段低、中、高年級(jí)的養(yǎng)..
試論小學(xué)數(shù)學(xué)課創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
論我在音樂(lè)教學(xué)中的特色
例談探究式教學(xué)中的幾個(gè)注意點(diǎn)
關(guān)于小學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革的幾點(diǎn)思考
把握預(yù)設(shè)生成
引導(dǎo)學(xué)生在比較中學(xué)好數(shù)學(xué)
小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)的有效性初探
試論計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀..
淺談新課改下識(shí)字教學(xué)的策略與..
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