把握預(yù)設(shè)生成

把握預(yù)設(shè)生成    構(gòu)建和諧課堂0

[關(guān)鍵詞] 預(yù)設(shè)   生成    動(dòng)態(tài)   整合   和諧0

一、精心預(yù)設(shè)，把握生成的時(shí)間與空間0

二、不拘預(yù)設(shè)，把握生成的動(dòng)態(tài)與整合1

三、精心預(yù)設(shè)，動(dòng)態(tài)生成，構(gòu)建和諧的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂3

把握預(yù)設(shè)生成    構(gòu)建和諧課堂

[摘 要] 在新程背景下，把握好預(yù)設(shè)與生成的辯證關(guān)系，構(gòu)建和諧的數(shù)學(xué)課堂是每一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教師追求的目標(biāo)。教學(xué)過程的動(dòng)態(tài)生成對(duì)教學(xué)的靜態(tài)預(yù)設(shè)提出了更高的要求。教師只有精心預(yù)設(shè)，把握生成的時(shí)間與空間；不拘預(yù)設(shè)，把握生成的動(dòng)態(tài)與整合；精心預(yù)設(shè)，動(dòng)態(tài)生成，才能構(gòu)建起和諧的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。

[關(guān)鍵詞] 預(yù)設(shè)   生成    動(dòng)態(tài)   整合   和諧