偏激兒童的心理輔導和個案分析

偏激兒童的心理輔導和個案分析1

偏激型兒童的個案分析2

一、 基本材料3

二、主要問題3

三、背景資料3

（一）社會背景3

（二）家庭背景3

（三）學校背景3

（四）案主自訴4

（五）心理測試：4

四、分析與診斷4

（一）心理分析4

（二）診斷4

五、輔導策略與實施5

（二）與家長、任課老師及同學的溝通5

六 結果與思考6

偏激兒童的心理輔導和個案分析

[摘要] 世界衛生組織指出人的健康包括生理和心理兩方面，長期以來，人們對于健康的認識偏重于軀體方面。而對于心理有問題的學生認識不足，只是簡單地認為“調皮”“不聽話”，很少去深入地去挖掘。應該從心理學的角度深入地挖掘特殊兒童的心理成因，制定系統有效的輔導方案，解除特殊兒童的心理障礙，使這類學生得到合適的指導，糾正他們在交往、行為等方面的偏差。

[關鍵詞] 特殊   偏激  心理輔導   情緒障礙   交往能力   行為差異