小學英語學習中的合作學習

小學英語學習中的合作學習0

[關(guān)鍵詞]合作學習 小組合作 任務型教學0

一、 課程改革對課堂學習方式的新要求 0

二、 小學英語課堂教學中合作學習存在的問題 1

（一）、 小組活動重視形式，缺乏實質(zhì)的合作 1

（二）、 學生參與性不勻。 1

（三）、 忽視了學生的獨立思考 1

（四）、 學生間不善分工，不會合作 1

三、對應策略 1

四、建立合作性學習，首先是如何創(chuàng)建新型的師生合作關(guān)系3

五、怎樣開展多樣的合作學習3

五、開展多種多樣的合作學習4

（二）、課堂學習的合作4

1、Free talk4

（三）、課后復習的合作   5

2、 黃政杰，林佩璇.合作學習。1996. 5

6、《英語輔導報》 2005、6、125

10、陳琦、劉儒德主編，《當代教育心理學》，北師大出版社5

小學英語學習中的合作學習

[摘 要]合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性的學習，它有幾方面的要素：積極的相互支持、配合；面對面的互動性的活動；積極承擔在完成共同任務中的個人任務；期望所有學生能進行有效的溝通，建立并維護小組成員之間的相互信任，有效地解決小組成員之間的沖突，以達到教學目的。

[關(guān)鍵詞]合作學習 小組合作 任務型教學