小學語文教學重在創新意識的培養

小學語文教學重在創新意識的培養1

[關鍵詞] 創新教育 創新意識 自主學習 點撥引導1

一、小學語文培養創新意識的必要性1

（一）我國青少年缺乏創新能力的現狀令人擔憂。1

（二）傳統語文閱讀教學缺乏對學生創新意識的培養2

（三）培養創新意識在語文教學中的意義2

二、小學語文培養創新意識的可能性2

（一） 創新意識和能力培養的生理學基礎3

（二） 創新意識和能力培養的心理學基礎3

(三)語文學科為學生培養創新意識的優勢3

三、語文教學中培養學生創新意識的方法3

（一）、積極營造學生自主學習的機會。3

（二）、營造氛圍，培養創新意識。4

（三）、課外延伸，培養創新思維。5

（四）、點撥引導，培養創新精神。5

（五）、改革創新教育的方法6

（六）、積極評價，培養創新能力7

小學語文教學重在創新意識的培養

[摘 要] 素質教育的核心是培養學生創新精神和實踐能力，而創新意識的培養對學生素質教育的提高具有重要作用。本文首先說明了在小學語文課堂教學中，培養學生創新意識的必然性以及加強創新意識培養的重要意義，從而突出創新教育的新方式。然后闡述了小學語文培養創新意識的可能性。最后重點從六個方面說明在語文教學中培養學生的創新意識的基本模式和方法，以期為教育教學改革提供可參考的借鑒。

    [關鍵詞] 創新教育 創新意識 自主學習 點撥引導