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        托班幼兒快樂入園探究

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        小班科學認讀的教學策略

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        幼教課程改革

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        游戲活動中發展幼兒語言能力的..

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        幼兒造型活動組織與指導策略的..

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        談美術教學活動中幼兒創造力的..

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        幼兒攻擊性行為解析及策略

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        在親子閱讀中增進親子關系

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        鄉鎮幼兒園小班親子溝通的現狀..

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        幼兒園養成教育中的互動策略

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        走進民間體育游戲 促進幼兒身..

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        幼兒園混齡教育利弊說

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        幼兒園“特殊”兒童的特殊教育

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        在課程改革下的幼兒語言運用能..

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        游戲在美術教學中的應用

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        試論幼兒園環境對幼兒發展的影響

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        幼兒園美工勞作教育研究分析

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        幼兒園幫助家庭走出教育誤區的..

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        通過開展豐富多彩的英文戶外體..

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        中班幼兒環境意識和行為培養的..

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        幼兒數學操作環境淺析

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        幼兒音樂教育中的游戲教法

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        幼兒數學教育活動策略的個案研究

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        中班幼兒線描畫教學的研究

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        在幼兒園中班開展繪本閱讀指導..

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        在生物科技教育實施中的策略研究

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        幼兒家庭早期閱讀研究

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        在創造性游戲中培養小班幼兒的..

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        幼兒園主題活動中主題環境的創設

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        幼兒園節儉品格教育的實踐研究

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        中班幼兒自我管理能力的培養

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        在繪畫活動中培養大班幼兒創造..

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        小班幼兒入園分離焦慮問題初探

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        試論德育培養幼兒交往的途徑

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        預防與糾正幼兒不良飲食習慣研究

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        幼兒園表演游戲與主題藝術活動..

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        學前教育中多元智能理論的實踐..

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        完善家園合作機制促進幼兒良好..

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        在幼兒園教學中恰當運用游戲

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        幼小銜接中學習和社會適應的準..

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        幼兒自主學習習慣在區域活動中..

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        幼兒交往能力培養中對家庭教育..

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        在實踐中建構幼兒數學教育

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        在生活中感受數學的重要性和趣..

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        幼兒園自然角環境創設之我見

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        幼兒園主題環境創設之我見

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        試論述如何以游戲的方式開展幼..

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        在幼小銜接中培養幼兒學習習慣..

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        幼兒攻擊性行為的成因及糾正策略

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        試論幼兒園應成為社區幼兒教育..

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        用多元智能理論詮釋個性化的教..

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        以大班幼兒建構區的指導為例

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        在我國實施奧爾夫音樂教育體系..

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        在集體教學中提高提問有效性的..

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        在數學活動中,引導幼兒主動學習

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        小班幼兒角色游戲的環境創設研究

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        幼兒早期閱讀的指導策略和建議

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        室內體育活動中培養大班幼兒的..

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        指導家長進行親子閱讀活動的方..

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        在探索型主題活動中從孩子的興..

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        中班幼兒早期閱讀的指導策略

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        幼兒音樂節奏感和韻律感培養探析

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