在集體教學中提高提問有效性的思考

在集體教學中提高提問有效性的思考0

[關鍵詞]集體教學 提問 有效性 提高0

一、問題反思0

2、提問頻率高，卻沒有重點；1

二、提高提問有效性的途徑1

1、處理好設問的針對性與開放性1

①人和人比較（男孩與女孩）1

②人和動物比較（兔子和貓）2

③動物與動物比較（喜羊羊和小豬）2

2、選擇適宜的提問時機3

3、預設有效的提問3

4、提問方式要靈活3

在集體教學中提高提問有效性的思考

[摘 要]在幼兒園的課堂教學中，教師與孩子之間的互動大多是通過“提問”與“問答”來完成的，“提問”是一種教學方法，更是一門教學藝術，提問的科學性也決定著課堂教學的有效性。

[關鍵詞]集體教學 提問 有效性 提高