中班幼兒線描畫教學的研究

中班幼兒線描畫教學的研究1

[關鍵詞]中班幼兒、線描畫教學1

一、科學制定線描畫教學計劃，采取有效措施1

1、觀察階段，引導幼兒關注細節1

2、感知積累階段2

3、裝飾技能提高階段2

二、如何有效實施線描畫教學3

1、對線描畫工具材料的考慮與選擇3

2、設置假象的情景4

3、學習習慣的培養4

三、分析與思考4

四、小結4

中班幼兒線描畫教學的研究

[摘 要]孩子進入中班，有了一定的生活經驗，已經能夠畫出一些概念化、符號化的人或物的形狀，但幼兒的造型能力以及裝飾技巧還較弱。在平時的線描畫教學中，筆者還發現幼兒對線描畫缺乏興趣等問題。在近一年教學實踐中，筆者努力將線描畫逐漸融入幼兒生活，此外，部分幼兒對線描畫缺乏興趣。作為教師，在教育活動中，應該努力將線描畫融入幼兒生活引導幼兒去觀察、感受和表現線條的無限魅力。

[關鍵詞]中班幼兒、線描畫教學