幼兒交往能力培養中對家庭教育的指導

幼兒交往能力培養中對家庭教育的指導0

前言0

一、家庭教育中對學前兒童交往培養的問題剖析0

二、家庭教育中對學前兒童交往能力的培養策略1

（一）以身作則培養幼兒的交往意識。1

（二）營造和諧的交往氛圍為幼兒提供交往機會。1

1、和諧家庭氛圍激發幼兒的交往欲望1

2、利用游戲氛圍培養幼兒的交往能力2

3、利用社會環境中的交往機會2

4、擴大活動范圍提高幼兒的交往技巧2

（三）強化幼兒良好的交往技能、合作性行為，鼓勵幼兒的交往行為2

幼兒交往能力培養中對家庭教育的指導

【摘要】：幼兒交往能力的培養是讓孩子一生受益的素質培養。《綱要》總則中明確提出“幼兒教育是終生教育的奠基階段。” 幼兒的社會化過程為幼兒適應未來社會變化奠定基礎，有利于促進幼兒素質的全面發展，而幼兒交往行為的發展正是幼兒社會化過程的一大部分。而如今的許多家長卻往往意識不到這個問題，總覺得自己孩子還小，忽視了對幼兒交往能力的培養。本文對此進行了調查分析，結合多年幼兒園的教育教學經驗，為家長提供一些如何營造和諧氣氛，以身作則并刺激幼兒正確的交往行為，促使幼兒交往能力培養上的指導與建議。

【關鍵詞】：家庭教育 交往能力 交往技巧 榜樣