幼兒園主題環境創設之我見

幼兒園主題環境創設之我見1

[關鍵字]：主題教育、環境創設1

一、主題化的環境創設的概念1

1、 主題活動的概念1

2、主題性區域活動的概念1

一、 創設主題背景下的環境的幾點思考 ：2

２、游戲環境的動態化2

二、促進環境與幼兒對話，體現主體性3

１、注重面向全體，提供孩子表現表達機會3

２、加強引導、挖掘，發揮墻面布置的多重教育性3

三、挖掘家長資源，體現互動化4

１、物質與經驗的支持4

２、共同參與活動4

幼兒園主題環境創設之我見

[摘要]：環境是潛在的老師，《幼兒園指導綱要》明確指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。”幼兒園的主題環境和教學活動密切相關的，對幼兒的日常教育活動起著重要的作用。幼兒的身心發展、社會化發展以及個性化發展，無一不受每天所處、所接觸的環境影響，在近年來的主題實踐中，我們致力于創設主題環境這一載體，探索環境與課程、教學、幼兒和家長之間的多元互動。那么在我們的主題開展中如何創設和創新我們的環境，充分挖掘主題環境的教育功能，謀求實現孩子與環境之間的良性互動，促進幼兒身心和諧發展呢？

[關鍵字]：主題教育、環境創設