中班幼兒環境意識和行為培養的行動研究

中班幼兒環境意識和行為培養的行動研究1

[關鍵詞]環境意識  行為培養  幼兒  教師1

一、確立“環�！苯逃�目標1

二、在一日活動中滲透環保意識的教育。2

1、在盥洗活動中培養。2

2、在餐點中培養。2

三、環保教育中良好行為習慣培養的途徑。2

1、介入教學活動的五大領域2

2、溶入特色教育。3

3、游戲活動中的環保滲透。3

四、在環保教育中對幼兒進行行為習慣培養的方法。4

1、教師從自身行為影響幼兒—潛移默化的過程4

2、通過故事講解，引導幼兒把認識轉化為自身行為。4

3、鍛煉生活自理能力，嘗試參與保護環境。4

中班幼兒環境意識和行為培養的行動研究 

[摘 要] 環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。隨著科學技術的不斷發展，人們的生活水平在不斷提高，但環境污染問題卻日趨嚴重，在有些地方環境污染已嚴重威脅到人們的生存環境，甚至直接威脅到人的生命。在幼兒園里對幼兒進行環保啟蒙教育，讓地球未來的主人們知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識和行為習慣，為他們將來成為具有牢固環保觀念的人，創造一個良好的開端，奠定扎實的基礎，有著深遠而重大的意義。

[關鍵詞]環境意識  行為培養  幼兒  教師