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      淺談古詩新唱活動(dòng)在幼兒園的開展

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      論幼兒園教師與家長有效溝通的..

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      論以人為本的思想在幼兒園教師..

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      論家庭教育中兒童情商的培養(yǎng)

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      教師、學(xué)生、家長參與學(xué)校教育..

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      簡述幼兒園師幼互動(dòng)中教師角色..

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      假裝游戲?qū)和l(fā)展的影響

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      家園合作 促進(jìn)幼兒健康成長

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      家園共育 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)..

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      家園共同促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的..

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      自然角對(duì)幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng)

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      在音樂活動(dòng)中促進(jìn)幼兒交往合作..

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      在美術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的認(rèn)知能..

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      幼兒早期閱讀中不同類型的教育..

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      信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用

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      小班幼兒用數(shù)學(xué)方法解決生活問..

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      探索“多類型”家園溝通法想到

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      試析幼兒園“特色教育”現(xiàn)象

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      試論幼兒園教育的游戲活動(dòng)

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      試論幼兒園、家庭、社區(qū)的互動(dòng)..

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      深化幼兒園園本教研,促進(jìn)教師..

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      如何讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)..

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      讓主題追隨幼兒

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      淺議小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)

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      淺析如何實(shí)施學(xué)前兒童雙語教育

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      淺析企業(yè)品牌策略

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      淺談?dòng)變簣@音樂欣賞課的教學(xué)語..

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      淺談?dòng)變簣@教育評(píng)價(jià)

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      淺談?dòng)變憾嘣缙陂喿x

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      淺談大班幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)

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      論幼兒識(shí)字教育在幼兒發(fā)展中的..

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      論幼兒教育應(yīng)注重智商與情商的..

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      專業(yè)活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)及應(yīng)用與幼兒園..

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