簡述幼兒園師幼互動中教師角色的重要性

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簡述幼兒園師幼互動中教師角色的重要性

[內容摘要]隨著社會的發展，教育改革的不斷深入，對我們一線教師提出了新的角色要求，在幼兒園的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者。”它向我們明確提出了教師在幼兒園教育活動中所應承擔的重要角色。在我看來作為一名一線合格的教師還必須是一個兒童成長的關注者即觀察者和傾聽者、兒童情感的支持者即組織者和援助者、兒童活動的參與者即引導者、支持者。

[關鍵詞]師幼互動 教師 幼兒

引言：古人韓愈曰：“師者，所以傳道授業解惑也。”這一句簡單的話語，闡述了教師的職責所在。教育在不斷的發展，教師的角色和職責也在發生變化，它不再是一個簡單的傳道授業的解惑者，也不只是一個機械片面追求將教育內容鑲嵌其中的知識傳播工具，而是更多的從教師和幼兒之間關系的角度考慮。在幼兒園的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中有很多地方都體現出了教師和幼兒之間的思想，比如“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。”從這一思想我們不難看出，它強調了教師和幼兒之間是一種平等、融洽、互動的關系，因此，建立平等、融洽的教師和幼兒的關系是很重要的。它可以使教師真正了解每個幼兒的個性特點和興趣需要，有的放矢地實施教育，切實提高教育的實效。