淺談影視音樂進入幼兒課堂

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淺談影視音樂進入幼兒課堂

摘要：音樂教育是審美教育的表現形式之一，而審美教育又是音樂教育的核心所在。幼兒音樂教育指在培養孩子的音樂興趣，激發孩子對音樂和健康的情趣。讓音樂這門藝術帶給孩子情感的愉悅和心靈的凈化，使孩子成為一個熱愛音樂、熱愛藝術的健康快樂的孩子。在幼兒園期間,不再是以傳授音樂知識音樂技能為主要目的，而代之情感教育，審美教育為核心。在音樂創作、表演、欣賞等教學活動中，以快樂教學為主，培養孩子的創新精神，隨著時代發展，科技進步，音樂的種類也越來越豐富，影視音樂是20世紀出現的一種綜合性很強音樂藝術題材之一，影視音樂進入幼兒教學也是事在必行的，因為它不僅改變了以往音樂課程中僅為了完成孩子的教學任務。也填鴨式的給孩子灌輸了一些音樂知識與技能的教條形式。筆者在圖書館，電子網上查閱了有關研究課題資料。并閱覽了教育報、人民教育的有關教育資料文獻，目前，對影視音樂的科研成果有，但甚少。例如：王安國、郭聲建、蔡夢主編《走進課堂—音樂新課程案例與評析》，有許多課例已經采用影視音樂，在導入新課環節中，運用影視音樂的第二篇中運用影視音樂《雪絨花》進行音樂教學，并收到良好的效果，但用論文的形式進行綜合性闡述的文章很少，因此下面擬幾個方面談談影視音樂進入幼兒課堂的必要性。

關鍵詞 1、影視音樂、幼兒教學、熱愛音樂的健康情趣