家園合作，共同促進幼兒發(fā)展

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家園合作，共同促進幼兒發(fā)展

[摘 要]家園合作是指幼兒園和家庭都把自己看作是促進兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動的相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動共同促進兒童的身心發(fā)展。家庭教育是與幼兒園教育共同作用于幼兒發(fā)展之中的。作為兩種教育的實施者——教師、家長，在家園合作中，只有為共同的目標(biāo)結(jié)成朋友式、合作式、分享式的關(guān)系，共同提升教育效果，建構(gòu)幼兒的健康人格，才能更好的促進幼兒的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]家園合作 教育觀念 幼兒發(fā)展

引言
 隨著兒童從家庭進入幼兒園，兒童發(fā)展中兩個最重要的微觀系統(tǒng)家庭和幼兒園之間開始形成一個重要的中間環(huán)境系統(tǒng)——家園關(guān)系。家園合作是幼兒園教育工作必不可少的一部分，它不僅是教育的需要，更是幼兒自身發(fā)展的需要。它不僅促進了幼兒園教育質(zhì)量的提高，也為促進幼兒身心全面和諧發(fā)展提供一條有效的途徑。良好的家園合作關(guān)系的建立，是學(xué)前教育依法治教的需要，同時推進我國學(xué)前教育改革的國際化進程。現(xiàn)在大多數(shù)幼兒都是獨生子女，在家庭中占有舉足輕重的地位，家長十分關(guān)注孩子的一切，正確的教育觀念可以使家長與幼兒園合力找到正確的教育方法。在幼兒園工作中，家長工作是其中的重要組成部分，也是幼兒園教師的主要職責(zé)之一。