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          充分利用評價,提高學生習作的..

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          傈僳族地區教育信息化建設的探..

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          做好高職院校輔導員工作的幾點..

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          做好班級的引路人

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          做好班主任工作

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          信息技術課堂教學評價與激勵的..

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          信息技術教學模式的創新

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          信息技術在教育教學中的應用

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          促進良好班風形成的策略

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          促進教師專業發展的校本研訓途..

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          促進小學潛能生有效發展的行動..

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          促進園本教研有效開展的研究

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          促進后進生轉化的方法研究

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          依法教育和管理學生之若干淺見

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          依據繪畫直覺、強化創新能力培..

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          依據個性特點調動工作積極性的..

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          體驗教育——新時期少先隊工作..

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          優良班風策略的研究

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          優秀班風的建設

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          優秀班風建設的策略探討

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          優秀班風建設之我見

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          優秀班集體形成要素探析

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          優秀班主任的班級管理特點的分..

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          優秀校長(管理者)領導能力的..

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          優秀校長應具備的能力

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          優秀校長應具備的能力 (2)

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          優秀教師激勵后進生的方法研究

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          優秀教師激勵后進生的方法探析

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          優秀教師激勵后進生方法的研究

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          企業管理者在經營管理方面的決..

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          任務驅動性教學模式的探討

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          仲元學校英語特色建設的分析與..

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          以德立教,鍛造不朽師魂

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          以實踐為載體對學生進行感恩教育

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          以培養學生干部的方法研究為題..

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          以園為本教學創新研究

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          以興趣為基點上好一堂品德與生..

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          以促進學生小組合作學習為目標..

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          以優質求生存

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          以人性化管理培養健康友愛的幼..

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          他們走進了同學們的心中

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          從早期閱讀的內涵看家庭早期閱..

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          從新舊教材對比思考新教材中的..

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          從享受評價中體驗作文教學的樂趣

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          親子活動中家長參與情況研究 (2)

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          也談大中專生思想政治教育

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          義務教育學校安全制度建設的實..

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          中學語文課堂提問藝術

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          中學生心理健康教育的研究

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          中學生作文情感缺失的原因及對..

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          中學班主任激勵學生的策略

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          中學班主任工作中心理健康教育..

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          中學教研組建設的反思

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          中學教師工作規劃的問題及對策..

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