優秀校長（管理者）領導能力的分析與研究

優秀校長（管理者）領導能力的分析與研究1

一、板塘學校校長愛崗敬業，做廉潔自律的表率，是優秀校長領導能力的內在需求1

二、天津南開中學校長科學管理，加強素質教育的落實，為成為優秀校長創造了先決條件1

四、上海中學校長以人為本，加強職業道德教育，掃清阻礙，是成為優秀校長的必然要求2

五、膠州市向陽小學校長注重辦實事，努力改善辦學條件，是進一步鞏固校長地位的途徑2

一、校長要繼承傳統，發展、創新。2

二、優秀的校長要實行科學管理2

三、制訂有效的工作計劃：3

四、校長應當以身作則，傾注真情3

七、創設良好的學校環境4

優秀校長（管理者）領導能力的分析與研究

【摘要】校長是學校的決策者和管理者，是學校的靈魂。一個好校長就是一所好學校。一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯系在一起。反之，也是一樣。然而，學校是培養人才的搖籃，學校的好壞，直接決定了學生將來的命運，甚至是社會將來的發展，由此可見校長的作用是至關重要的。

【關鍵詞】優秀校長 管理者 領導能力 科學管理 以身作則