依法教育和管理學(xué)生之若干淺見

依法教育和管理學(xué)生之若干淺見1

一、改變傳統(tǒng)教育觀念，努力實踐新時代教育發(fā)展科學(xué)觀1

二、教師對在校學(xué)生的管理、教育和培訓(xùn)應(yīng)建立在有法可依、違法必究的基礎(chǔ)上2

1、讓學(xué)生自主管理自己和班級3

2、用平等心對待學(xué)生3

3、要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系3

4、要有一顆學(xué)生心3

5、要允許學(xué)生犯錯誤3

三、教師對學(xué)生的依法教育和管理應(yīng)根據(jù)未成年人的心理特點，尊重他們的一切人格權(quán)利4

4、為此教師應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律，采取：4

1作　　者：張力     2機構(gòu)地區(qū)：國家教育發(fā)展研究中心6

當(dāng)前版本  2015年4月24日修正版6

依法教育和管理學(xué)生之若干淺見

［摘要］本文旨在探索為什么要依法和怎樣依法教育管理學(xué)生兩個問題。在二千多年漫長的歷史長河中，學(xué)校和教師都是以“傳道受業(yè)解惑”為宗旨。實踐證明，其中不乏民主性的教育管理精華，但也充斥著封建專制性教育管理糟粕。新時代現(xiàn)在是以馬克思主義的教育管理思想為指導(dǎo)。學(xué)校教師的責(zé)任是對學(xué)生進行系統(tǒng)全面地德，智，體，美，勞素質(zhì)教育，要把他們培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，遵紀(jì)守法的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為此本文從以下三個方面闡明：改變傳統(tǒng)教育觀念，努力實踐新時代教育發(fā)展科學(xué)觀。從簡述傳統(tǒng)教育的若干弊端到新時代教育觀的要求，闡明依法貫徹教育方針和對學(xué)生依法教管的一致性和必要性。教師對學(xué)生的教管和培訓(xùn)應(yīng)建立在有法可依，違法必究的基礎(chǔ)上。分六點論述。如教師要學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)保護青少年的法律知識到教師應(yīng)堅持"在法律面前人人平等"原則，進行民主教管。教師對學(xué)生的依法教管應(yīng)根據(jù)未成年人的心理特點，尊重他們的一切人格權(quán)利。分四點闡明。從青少年學(xué)生的主要心理特點分析，到依法應(yīng)對和解決他們心理矛盾的教管方式和途徑等。

［關(guān)鍵詞］教育科學(xué)觀  民主管理  人格權(quán)利