論《《儒林外史》》中的馬二先生
李商隱詩歌的獨(dú)特境界
李清照詩詞賞析
李清照詞言情特色的轉(zhuǎn)變
李杜詩歌藝術(shù)風(fēng)格比較
朗讀在語文教學(xué)中的作用
簡析《簡愛》的藝術(shù)魅力
簡論辛棄疾詞的愛國主義精神
簡論谷崎潤一郎小說中的唯美主義
撿拾生命的厚重——試談《富麗..
家庭·忍耐·溫情——解讀余華..
慧質(zhì) 恬淡 寬厚的女才子---淺談..
黃金夢(mèng)里的人性悲劇
花魂詩魂總相宜----林黛玉的形..
紅樓夢(mèng)愛情悲劇的社會(huì)意義
關(guān)于冷戰(zhàn)的起源
關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村初中作文教學(xué)現(xiàn)狀..
剛強(qiáng)不阿 理性抗?fàn)帯舱劇犊?.
兒童文學(xué)欣賞初探
對(duì)語文多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考
短小精悍 形神兼?zhèn)? 入木三分
杜牧、李商隱詠史詩之比較
杜麗娘的叛逆愛情
打開語文寫作的新天地
從接受角度看馬致遠(yuǎn)劇作的詩化..
從《儒林外史》探索古代知識(shí)分..
從《呼蘭河傳》淺談蕭紅小說的..
從《高老頭》看巴爾扎克的小說..
初中語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
曹禺前期劇作的兩性觀
曹操的“奸”與“雄”--論《..
安徒生童話中的詩意
阿Q“精神勝利法”分析
《詩經(jīng)》中愛情詩的社會(huì)性與文..
《三國演義》中的曹操形象
《三國演義》人物創(chuàng)造藝術(shù)小窺
《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵形象淺析
《獨(dú)花也現(xiàn)春》——論張若虛《..
“憂在天下”話詩圣
“三言”的思想內(nèi)容簡析
作文教學(xué)也快樂
走入心靈深處
中學(xué)作文教學(xué)中的困惑和對(duì)策
在困境中求發(fā)展——對(duì)農(nóng)村中學(xué)..
閱讀教學(xué)中要重視創(chuàng)新思維能力..
余華先鋒小說的世俗百態(tài)
由《源氏物語》看中國文化對(duì)日..
翼城方言里“伢”之研究
易安詞的個(gè)性
夷陵之戰(zhàn)的側(cè)面描寫
也談藝術(shù)美與現(xiàn)實(shí)美
學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的重要途徑
新《綱要》引領(lǐng)下的歌唱教學(xué)
現(xiàn)代人眼看寶釵
現(xiàn)代漢語同義詞辨析新途徑
西門慶形象剖析
武宣孔廟—儒家文化的再現(xiàn)及意義
我看李杜詩歌藝術(shù)特點(diǎn)之異同
我看阿Q精神勝利法
挖掘語文教材內(nèi)涵 培養(yǎng)學(xué)生審..
陶淵明詩的藝術(shù)風(fēng)格
唐詩中柳意象探析
談?wù)Z文課堂教學(xué)的提問藝術(shù)
談辛棄疾農(nóng)村題材詞作的藝術(shù)特色
談?wù)勑W(xué)生語言文字的訓(xùn)練
談?wù)勅绾翁岣呓處煹乃刭|(zhì)
談普通話測(cè)試中的語體問題
談《離魂記》的藝術(shù)特色及美學(xué)..
談《創(chuàng)業(yè)史》的藝術(shù)特色
蘇軾詩歌的理趣
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