走入心靈深處

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走入心靈深處
[摘要]隨著時代的發展，競爭越來越激烈，未來人才不僅要掌握現代科學技術，而且要求具有全面的能力，這樣也隨之而然為孩子帶來了強大的壓力，面對著這他們的各種學業、各種樂器，壓得孩子們喘不過氣來，有的孩子表現很好，還感覺不到自卑，因為他們有優異的成為之自豪，而另外一部分學生則努力了、付出了，卻沒有做到最好，做到家長及教師的要求，為家長及教師所指責，為此，孩子感到生活很盲目，容易沖動，甚至離家出走、自殺，這些都是對家長及教育工作者的警示，面對孩子家長不能盲目追求，應走入孩子的內心深處，尋找適合孩子的教育方式及時機。
[關鍵詞]走入孩子內心深處，傾聽孩子心聲，尋找良好教育時機
 時代發展了，社會進步了，家長對孩子的要求也提高了，他們只知道讓孩子學習，每天都要面對幾個老師學習各種知識及技能，使孩子沒有了自由，產生厭學情感，不愿學習，甚至心里上都產生疾病，不和任何人交流，產生自閉心里，原因就在于不會與孩子溝通，造成社會常出現的“萬人競過獨木橋”的升學現狀，把成績當成孩子唯一衡量的標準，造成孩子內心的傷害，心理不健康，不能面對失敗后的人生。因此，我們做為教師或學生家長，應用心去尋找或創造適合孩子成長的最好教育時機，走入孩子內心深處，與孩子心與心的溝通交流。
 一、與學生心靈溝通走入其內心世界，傾聽孩子心聲。對孩子進行愉快教學，只有這樣才能讓孩子接受、非常高興和面對這一切。