談談如何提高教師的素質

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談談如何提高教師的素質

[摘要]人類已經進入信息時代，計算機、多媒體、網絡技術在一步步發(fā)展。作為傳授知識的教師，面對日新月異的知識更新，必須不斷充實和完善自己的知識結構，更新自己的知識領域，以至于終生學習，以全新的姿態(tài)適應時代的要求與知識經濟的挑戰(zhàn)，才能適應知識經濟的挑戰(zhàn)和全新的教育形勢。現在有人提出一個“積識折舊論”，即一年不學習，你所擁有的全部知識將會折舊80%。教師要成為學識淵博者，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的跨世紀人才，必須要提高自身素質、教育教學水平和能力，這就需我們不斷地學習，尋求各種途徑提高自身素質，適合現代教育的需要。
[關鍵詞]信息、挑戰(zhàn)、思想性、創(chuàng)新能力。
 
 人類正在從工業(yè)文明全方位進入信息時代，計算機、多媒體、網絡技術的一步步發(fā)展，無形中給傳統教育提出了新的挑戰(zhàn)。作為傳授知識的教師。面對日新月異的知識更新，必須不斷充實和完善自己的知識結構，更新自己的知識領域，以至于終生學習，以全新的姿態(tài)適應時代的要求與知識經濟的挑戰(zhàn)。1998年12月，教育部制定，國務院批轉了《面向21世紀教育振興行動計劃》，把“基礎建立起終生學習體系，為國家知識創(chuàng)新以及現代化建設提供充足的人才支持和知識貢獻”作為行動計劃的主要目標之一。