多媒體課件中的幾何畫板

論文編號:YYSX215  論文字數:3911,頁數:05

多媒體課件中的幾何畫板
[摘 要] 在多媒體課件的制作軟件中，幾何畫板是數學教師的首選。它具有很強大的動態教學演示功能，不僅是一個教學工具，更是一個學生用來學習數學有用的學習工具。它以點、線、圓為基本元素，通過對這些基本元素的變換、構造、測算、計算、動畫、跟蹤軌跡等，構造出其它較為復雜的圖形。而其最大的特色是“動態性”，對一些學生不易掌握或不好理解的教學內容進行模擬實驗，探索，讓學生更直觀更深刻更容易地理解和掌握所學知識。
[關鍵詞] 幾何畫板 多媒體課件 教學理念
　 
 用多媒體課件輔助教學，能較好地吸引學生的注意力，啟發學生的思維，擴大信息量，提高學習效率。作為數學教師的首選，幾何畫板具有很強大的動態教學演示功能，有利于充分調動學生的主動性，激發學習興趣，活躍課堂氣氛。應用幾何畫板，可以使教師成為教學的引導者，使學生真正成為學習的主人。特別是當前新課改中，課件已經成為課堂教學中不可或缺的工具，我們要充分利用幾何畫板的各種功能，制作出適應當前教學形勢的課件，促進課堂教學改革。