論文編號(hào):YYSX166 論文字?jǐn)?shù):5157,頁(yè)數(shù):05
淺談對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解[摘 要]結(jié)合數(shù)學(xué)概念的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生理解概念的兩種思維狀態(tài),引導(dǎo)學(xué)生采用概念同化,概念形成的方式學(xué)習(xí)概念。針對(duì)影響學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念的經(jīng)驗(yàn)和抽象概括能力,本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性,變式等幾個(gè)要素,老師通過(guò)反復(fù)演示,讓學(xué)生模仿,多加練習(xí),開(kāi)闊教學(xué)思路,引發(fā)學(xué)生思維,多挖掘概念的內(nèi)涵,讓學(xué)生準(zhǔn)確把握概念的本質(zhì)屬性。采取調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性,提供感性材料的變式,注意新舊概念間的比較,豐富學(xué)生的語(yǔ)言等幾個(gè)措施,充分引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍學(xué)習(xí)氣氛,讓學(xué)生能夠更充分地認(rèn)識(shí)概念,理解概念,進(jìn)而靈活運(yùn)用概念。 [關(guān)鍵詞]數(shù)學(xué)概念 本質(zhì)屬性 理解
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