課堂教學與創新思維的培養

論文編號:YYSX122  論文字數:5978,頁數:05

課堂教學與創新思維的培養

[摘 要] 本文從營造課堂氛圍優化創新環境，創設問題情境增強學生探索欲，優化教學過程，改變評價方式，開展課外活動增加學生的實踐經驗五個方面來闡述課堂教學與創新思維的培養，闡明了只要我們給學生一片廣闊的天地，給他們一個自主的空間，讓他們樂學、會學、善學，他們的創新思維能力在課堂學習中就會得到充分的發展。
[關鍵詞] 課堂教學  創新思維  培養
課堂教學是學生學習的主渠道，要想學生獲得最充分、最合理的教育與發展，使每個學生都能主動地、積極地表現自己，使他們各自不同的潛能都得到相應的發揮，因此在課堂教學中，教師必須用不同的方法誘發學生的創新意識，使學生的創新思維有所突破，有所發展。