如何提高中學數學課堂學習的效率

論文編號:YYSX113  論文字數:3433,頁數:04

如何提高中學數學課堂學習的效率

【摘 要】  提高數學課堂學習的效率是高效完成教學成績的關鍵.新教改要求轉變傳統的教學套路，讓學生變被動學習為主動學習，把時空留給學生，提供充足的思考鉆研的空間，而教師只是適當的點撥和學法指導.新課該改要求要培養(yǎng)學生的自主探究學習的能力,學數學是為了更好地用數學解決生活中的實際問題.因此,動手操作、自主探究、合作學習、提高課堂學習的效率，理論聯系實際提高學習的實用性，因材施教，是提高課堂學習效率的重要方式.
【關鍵詞】  效率　自主學習　合作交流

新一輪的課程改革以來，廣大數學教師對此傾注了極大的熱情，隨著新教材的變化，數學課堂教學，數學教師課堂教學行為，學生學習行為也隨之發(fā)生很大的變化.但是，新課程理念與中學數學課堂學習行為目前還存在著某種程度上的不適，主要表現在課堂教學效果較低甚至無效.《新課標》明確指出：