初中數學教學中學生思維能力的發展與培養

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初中數學教學中學生思維能力的發展與培養
[摘要]思維能力是所有能力的基礎和核心,在數學教學中，為了發展學生的智力，必須重視學生思維能力的發展和培養；為了提高農村初中數學教學質量，必須重視學生思維能力的發展與培養。下面談談如何在初中數學教學中發展與培養學生的思維能力。
[關鍵詞] 思維 廣闊性 深刻性 創造性
加強知識發生的過程，啟迪思維。
剛進初中學生，思維較幼稚，如果采用抽象的的演繹法來論證新的定理法則，學生一般不易接受，聽起來索然無味必然出現思維抑制的情況，所以，在導學達標中教師應盡可能的模擬一個新知識產生的意境，讓學生弄清楚知識的來龍去脈，使新知識的產生不只是思維的開始，而且是思維的結果。