中學數學中的德育滲透作用

論文編號:YYSX049  論文字數:4783,頁數:04

 中學數學中的德育滲透作用
[摘 要] 本文從數學與數學教學的特點出發，對中學數學教學中的德育的特點、相關功能進行了簡單論述，探討了在實施過程中應重視和注意的幾個問題和看法。
[關鍵詞] 數學 數學教學 德育 數學教學中的德育
 什么是德育？德育簡言之就是世界觀與人生觀教育。對于學校而言，德育就是對學生進行以共產主義理想為核心的政治、理想和道德教育，要求學生形成正確的政治方向和立場，樹立科學的世界觀和人生觀，具有共產主義道德品質。當然，對不同層次的學校，不同年齡段的學生，在內容重點、施教方式和要求上應該有所不同。什么是數學？數學是研究現實中數量關系和空間形式的科學。數學作為中小學的基礎學科，也是對中學生進行德育教育陣地之一。那么怎樣才能在中學數學教育教學中更好的滲透德育教育呢?