淺談數(shù)學(xué)建模在能力培養(yǎng)中的作用5

論文編號:YYSX197  論文字數(shù):7082,頁數(shù):10

淺談數(shù)學(xué)建模在能力培養(yǎng)中的作用

[摘要]：實際上，從數(shù)學(xué)的一開始產(chǎn)生，就是不斷在進行數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)建模建立。數(shù)學(xué)建模這個詞越來越深入人心，成為數(shù)學(xué)課程改革的重要組成部分。本人結(jié)合教學(xué)中的心得和查閱了一些資料，總結(jié)得出了一些培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力的方法，主要是從實際問題中用數(shù)學(xué)語言翻譯為數(shù)學(xué)模型，就是用數(shù)學(xué)知識建立數(shù)學(xué)模型而解決實際問題，它大大的提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力、溝通能力、文字表達能力、創(chuàng)新能力、團體合作能力、邏輯思維能力、想象能力等能力 的培養(yǎng)。它能開闊學(xué)生視野、鍛煉學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力、增長學(xué)生智慧，揭示數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
[關(guān)鍵詞]：數(shù)學(xué)模型；數(shù)學(xué)建模；能力培養(yǎng)；本質(zhì)。
一、數(shù)學(xué)建模
 （一）數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)建模
 １．什么是數(shù)學(xué)建模
就是用數(shù)學(xué)語言描述實際現(xiàn)象及問題的過程。將它變成一個數(shù)學(xué)問題，利用現(xiàn)成的工具