設計開放題型   培養創新能力

論文編號:YYSX174  論文字數:3422,頁數:04

設計開放題型   培養創新能力
[摘要]：開放題型是學生探索學習的良好載體，重視思維的 過程，能引導學生在不同層次上思考，兼顧到了學生認知鑒別上的差異，有利于調動學生的積極性，培養 學生的創新能力。
[關鍵詞]:一題多解 實驗探究 拓廣變通 探索方案 思維品質

 新編﹤﹤初中教學大綱﹥﹥關于初中數學教學的目的明確指出：要使學生逐步形成數學創新意識。這就要求我們在教學中，注重創造﹑實驗﹑探索等能力的培養。如果 有針對性的精心設計一些開放性的教學內容，合理安排教學過程，充分利用教學時間，最大限度地發揮學生的主體性，讓學生放開思維，自主學習，就能培養流暢變通﹑獨創精進的思維品質，主動探究問題的 精神，自主解決問題的能力，更有利于培養學生的創新能力。