論文編號(hào):YYSX137 論文字?jǐn)?shù):9764,頁(yè)數(shù):09
構(gòu)建建模意識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力摘 要:數(shù)學(xué)建模可以增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)周密、持之以恒的科學(xué)態(tài)度,觀察分析實(shí)際問(wèn)題,提出自己的觀點(diǎn)見(jiàn)解,能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力.在教學(xué)中引入適當(dāng)建模思想,適當(dāng)開(kāi)展數(shù)學(xué)建模的活動(dòng),對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)能發(fā)揮重要作用,也是數(shù)學(xué)教學(xué)改革推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)切入口。關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)建模 數(shù)學(xué)方法 能力 建模思想
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