中學數學教學與計算機應用整合的探究

論文編號:YYSX039  論文字數:4847,頁數:04

中學數學教學與計算機應用整合的探究
[摘 要]隨著現代科技的發展，在課堂教學中引入了多媒體技術，這已經是改革的需要，是時代發展的需要。本文據現狀將數學教學與信息技術有機的整合，特別在《角》的教學中，其功效表現尤為明顯,以其鮮明的教學特點，豐富的教學內容，學習興趣盎然，變苦學變成樂學，使抽象的問題具體化，枯燥的問題趣味化、靜止的問題動態化，并逐步打破“一塊黑板，一枝粉筆、一張嘴巴眾人聽”這種以教師灌輸為主的傳教法，構建起新型教學模式。
[關鍵詞] 計算機應用技術；數學教學；整合
隨著現代科技的發展，在課堂教學中引入了多媒體技術，這已經是改革的需要，是時代發展的需要。將數學教學與信息技術有機的整合，充分利用各種信息資源，提供理想的教學環境，并將改變教學模式、教學內容、教學手段和教學方法，最終導致整個思想、教學理論，甚至體制的根本變革。因而，使學生學習內容更加豐富多彩，學習興趣盎然，使學生在民主和諧、有選擇、有自由、有競爭、有合作的氣氛中學好數學。 并逐步打破“一塊黑板，一枝粉筆、一張嘴巴眾人聽”這種以教師灌輸為主的傳教法，構建起新型教學模式。