淺談數學課堂教學中學生創新能力的培養

論文編號:YYSX036  論文字數:4930,頁數:04

淺談數學課堂教學中學生創新能力的培養

摘要：隨著數學教育的不斷改革與發展，“通過義務教育階段的數學學習，使學生能夠具有初步的創新精神和實踐能力”的創新教育已成為數學教學的一個重點，在實際教學過程中對學生創新能力的培養，以引起廣大數學教師的高度重視，如何培養學生的創新能力，找到培養和發展學生創新能力的有效途徑，在數學教學中愈來愈顯得重要。
關鍵詞：創新教育、創新能力、創新思維、創新個性、批判性質疑
 隨著數學教育的不斷改革與發展，“通過義務教育階段的數學學習，使學生能夠具有初步的創新精神和實踐能力”的創新教育已成為數學教學的一個重點，在實際教學過程中對學生創新能力的培養，以引起廣大數學教師的高度重視，如何培養學生的創新能力，找到培養和發展學生創新能力的有效途徑，在數學教學中愈來愈顯得重要。本人在具體的數學教學過程中，注重了學生創新能力的培養，該文就“學生創新精神和創新能力的發展”的幾點作法和表述如下：