數學教學中如何培養學生能力探討

論文編號:SXJY062  論文字數:6415,頁數:07

數學教學中如何培養學生能力探討
 【內容摘要】在當前高速發展的社會培養學生的數學能力是非常重要的。在數學教學中培養學生的能力應從三個方面進行，首先是加強數學思想的教學。數學思想方法是數學學科的重要內容，只有掌握了一定的數學思想方法，才能地創造性地解決所遇到的問題。其次，從“問題解決”入手來發展和提高學生的能力。只有從“問題解決入手才能真正解決問題。”第三，不斷加強創新能力的培養。創新能力培養全在于“創新”，這就要求教師在教法上要“新”，在理念上要“新”，在內容上要“新”，在思維上要“新”，這樣才能真正地培養學生的創新能力。
 【關鍵詞】能力；培養能力
 
 什么是學生在學習數學中應具備的能力，怎樣在數學教學中培養學生的能力？這是我們作為一個教育工作者不斷思考和探索的問題。
什么是能力，能力就是順利完成學習和其它任務的個性心理特征⑴。能力是指心力與智力。一般的說主要是指與智力相關的能力，主要是指觀察力、記憶力、思維力、想象力、操作力之類的能力，這是就整個而言⑵。本人認為，就學生的數學方面的能力可概括為：培養學生的邏輯思維能力、運算能力、記憶能力、空間想象能力，并進一步形成學生運用數學知識去分析問題和解決問題的能力，同時應注意培養學生的數學交流能力和欣賞能力，另外數學隨人類文化史上罕見的發展浪潮，也在疾馳向前，不具備自學能力和沒有創造性能力的人是無法適應高速發展的時代需要的。因此，自學能力和創新能力就成了數學教育的目標之一。