淺談數學課堂教學中創新能力的培養

論文編號:SXJY039  論文字數:4968,頁數:04

淺談數學課堂教學中創新能力的培養
[摘 要]：課堂教學法中加強創新能力的培養 ，就是要建立多維互動的課堂模式，構建有利于創新能力的教學氛圍，讓創新能力的培養圍繞課堂教學展開。通過課堂教學活動提高學生的創新意識與創新思維和創新能力，重視和研究課堂就是關注學生的創新意識、創新思維和創新能力的培養。
[關鍵詞]：數學課堂教學　主動性發展　創新意識　創新能力
 
 課堂教學法中加強創新能力的培養  ，這是課堂教學改革的基本理念，創新型課堂教學就是要建立多維互動的課堂模式，構建有利于創新能力的活動體系，讓創新能力的培養圍繞課堂教學展開。通過課堂教學活動提高學生的創新意識、創新思維和創新能力。因此，認識和把握教學設計的創新、教學目的的創新、教學過程的創新、師生關系的創新和作業設計的創新，對于堅持以學生為主體，注重學生對知識的主動探索、主動發現和對所學知識意義的主動建構，顯得至關重要。