新課程標準下中學數學教學方法探究

論文編號:SXJY009  論文字數:6495,頁數:05

新課程標準下中學數學教學方法探究
[摘  要]：本文從我國中學數學教學方法的發展入手，闡述了傳統中學數學教學方法，同時指出我國當前中學數學教學方法中存在的一系列弊端，從而要求在堅持中學數學教學方法的基本原則下，教師應注重中學生數學素質的培養和數學應用能力的提高，最終通過大量實例深入細致地探討了新課程標準下輔助教學對實現這一目標的積極作用.
[關鍵詞]：中學數學；素質教育；數學意識；教學方法；數學思維
 
 目錄
前言 1
一、我國當前中學數學教學方法中存在的問題 1
二、新課程標準對一堂好課的要求 1
三、 對中學數學教學方法的改進性探討 2
參考文獻： 5