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      淺談小班幼兒自信心的培養(yǎng)策略

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      論民辦幼兒教育發(fā)展的若干問題 ..

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      論蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育實踐的重要性

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      教師工作倦怠產(chǎn)生的原因及應(yīng)對..

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      大班幼兒閱讀活動指導(dǎo)的措施與..

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      當前兒童識字教育存在的誤區(qū)及..

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      在游戲活動中培養(yǎng)幼兒語言能力..

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      幼兒園園本課程班本化的實施與..

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      幼兒教育教學(xué)(淺析幼兒養(yǎng)成良..

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      幼兒安全意識培養(yǎng)的調(diào)查研究

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      縣域地區(qū)幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究

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      完善編外幼師隊伍建設(shè)管理的策略

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      托幼教育發(fā)展與研究對策

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      淺析教育亂收費現(xiàn)象的成因及治..

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      淺談幼兒園常規(guī)教育與學(xué)前教育

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      淺談幼兒教育小學(xué)化傾向 (2)

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      淺談幼兒繪畫教學(xué)中創(chuàng)新意識的..

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      淺論幼兒教師與家長的有效溝通

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      家園共育現(xiàn)狀與對策的研究-基于..

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      家園共育現(xiàn)狀與對策的研究

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      怎樣培養(yǎng)良好班風(fēng)

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      幼兒心理健康教育對策研究

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      幼兒挑食情況以及家庭采取對策..

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      幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究 (6)

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      學(xué)前教師對新課程改革的不適應(yīng)..

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      淺談幼兒園美工區(qū)的創(chuàng)設(shè)與實施

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      淺談5~6歲幼兒的早期閱讀能力..

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      論幼兒園與家長的有效溝通 (8)

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      論幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的途徑與..

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      論游戲是幼兒園的基本活動

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      對孤獨癥兒童早期識別與干預(yù)的..

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      構(gòu)建和諧家園互動關(guān)系的策略

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      學(xué)前教師對新課程改革的不適應(yīng)..

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      小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀及對策研究

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      論情感在幼兒音樂教學(xué)中的意義..

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      角色游戲中小班幼兒同伴互動的..

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      關(guān)于家庭中對孩子教育矛盾和分..

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      親子依戀關(guān)系與幼兒入園適應(yīng)的..

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      民辦技術(shù)學(xué)校教師培訓(xùn)的研究

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      淺談幼兒入園準備

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      幼兒游戲中教師指導(dǎo)策略的個案..

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      幼兒戶外活動安全問題及對策研究

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      以促進學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)為目標..

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      淺談幼兒英語教學(xué)

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      論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實意義

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      繪本閱讀的價值和意義

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      幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究

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      學(xué)前體育教育對學(xué)生能力培養(yǎng)的..

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      淺談幼兒早期教育的發(fā)展培養(yǎng)

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      培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的策略

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      教師指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效策..

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      幼兒園游戲教學(xué)指導(dǎo)研究

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      幼兒告狀行為及其教育對策研究..

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      幼兒(大中班)自我服務(wù)及參與..

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      論如何提高小班幼兒生活自理能力

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      論“幼小”有效銜接 (2)

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      當前幼兒心理健康教育的誤區(qū)與..

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      論家園合作促進幼兒心理健康發(fā)..

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      幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的影..

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      幼兒入園準備存在的問題及改進..

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      淺談新入園幼兒焦慮及其應(yīng)對

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