論如何提高小班幼兒生活自理能力

目  錄

摘要1

關鍵詞1

1、小班幼兒生活自理能力培養的重要性1

2、小班幼兒生活自理能力弱的表現及原因分析2

2.1 小班幼兒生活自理能力弱的表現2

2.1.1進餐方面2

2.1.2盥洗方面2

2.1.3午睡方面2

2.1.4穿脫衣方面2

2.2原因分析2

2.2.1家庭原因3

2.2.2缺乏引導3

2.2.3缺少必要反復的練習機會3

2.2.4幼兒園老師怕麻煩3

3、家園合作提高小班幼兒生活自理能力的策略 4

3.1家庭主動與幼兒園配合，共同促進幼兒自理能力的培養 4

3.1.1家長要轉變觀念，使幼兒擺脫對別人的依賴4

3.1.2教會孩子基本的生活自理方法和技能4

3.1.3主動參與執行家園聯系表4

3.1.4積極參加家長開放日活動4

3.1.5為幼兒生活自理創設必要的、合理的家庭條件4

3.2幼兒園發揮主導作用，幫助小班幼兒培養良好的生活自理能力4

3.2.1開設“自理能力操作”活動，提高小班幼兒的生活自理能力意識 4

3.2.2通過形象生動的故事，強化小班幼兒的自理能力4

3.2.3通過游戲，讓幼兒學習自理能力的技能 4

3.2.4保教結合，充分發揮保育員的作用4

3.2.5深化、鞏固小班幼兒的生活自理能力行為4

參考文獻5

家園合作提高小班幼兒的生活自理能力 

摘要：幼兒期是生長發育的關鍵期，培養幼兒的生活自理能力，不僅關系到幼兒的身體健康，而且關系到幼兒的自信心、意志品質、交往能力等方面，對幼兒今后的生活會產生深遠的影響。小班是培養幼兒生活自理能力的關鍵時期，在這一時期，需要幼兒園與家庭相互配合，共同培養幼兒這一能力。本文在分析小班幼兒生活自理能力弱的表現及原因的基礎上，提出了家園合作提高小班幼兒生活自理能力的策略。

關鍵詞：小班幼兒；生活自理；家園合作