數學的創新教學

論文編號:SXJY083  論文字數:4260,頁數:05

數學的創新教學
【摘要】 教學是一種特殊的社會實踐活動，既是科學的，又是藝術的，要求老師不斷面對新學生、新情景和新教材，依據教學理論和技能運用創新意識，改變以知識傳授為中心的教學思路，不斷思考和探索。以培養學生的創新意識和實踐為目的，從教學模式上大膽探索、突破，建立全新的教學模式。
【關鍵詞】 科學  藝術  創新意識  突破數學
 數學的創新教學應是加強課堂教學的新穎性、靈活性、知識的趣味性，激勵和挖掘學生的智慧與興趣，改進教學方法，把學生的學為主體，教師的教為主導，原則落實，用新的思維，新的理念去營造豐富多彩的課堂教學。新的教學改革對數學教育提出新的要求，筆者從以下幾點淺談數學的創新教學的體會。
 一、注重教學的新穎性、啟發性，激發學生的求知欲
 1、加強教學內容的新穎性，吸引學生的注意力。