教師與學(xué)生成功溝通的途徑探析

教師與學(xué)生成功溝通的途徑探析

【摘要】“現(xiàn)在的老師不好做，學(xué)生不好教育啊！”這是我周圍的教師抱怨最多的一句話�，F(xiàn)在教師稍微說一些不太好聽的話，雖然是為了他們好，學(xué)生就受不了了，什么傷自尊了、沒面子了……有的甚至因?yàn)榻處煹囊痪湓挾�自殺。因此教師與學(xué)生說的每一句話，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。作為一名小學(xué)老師首先要學(xué)會(huì)的就是怎樣去和學(xué)生溝通。有效的溝通也是教育的第一步，只有邁好這第一步教師才能真正了解學(xué)生，學(xué)生才能信任教師，從而拉近師生之間的距離，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】  溝通  案例  平等  尊重 

現(xiàn)在學(xué)生難教育，與社會(huì)的發(fā)展和家庭的教育有很大的關(guān)系，由于現(xiàn)在生活壓力不斷增大，家長忙于工作，和孩子相處的時(shí)間也越來越少，日新月異的網(wǎng)絡(luò)世界就成了學(xué)生的朋友，他們模仿當(dāng)中角色的說話方式、活動(dòng)方式，有的甚至把這些方式當(dāng)成自己說話活動(dòng)的依據(jù) ，造成孩子和大人之間的互不理解；再者，家長過于溺愛孩子，讓孩子形成獨(dú)斷專行的性格，