不同的家庭結(jié)構(gòu)及其對兒童個(gè)性的影響

摘要

家庭是社會的細(xì)胞，家庭結(jié)構(gòu)對兒童個(gè)性能夠產(chǎn)生重要影響，家庭結(jié)構(gòu)正常的家庭，兒童個(gè)性發(fā)展健康，全面，而家庭結(jié)構(gòu)有缺陷的家庭，則兒童個(gè)性發(fā)展受阻．家庭結(jié)構(gòu)影響家庭功能，有結(jié)構(gòu)缺陷的家庭無法充分發(fā)揮家庭的功能，導(dǎo)致家庭成員之間缺乏溝通交流，使兒童得不到關(guān)愛，從而對兒童個(gè)性發(fā)展造成負(fù)面影響。在單親家庭，重組家庭和留守家庭中，家庭結(jié)構(gòu)都不同程度上存在一定的缺陷，需要分別采取應(yīng)對措施，彌補(bǔ)家庭結(jié)構(gòu)的缺陷，使家庭結(jié)構(gòu)趨于正常，并且發(fā)揮應(yīng)有的家庭功能，促使兒童個(gè)性的健康發(fā)展．影響兒童行為的因素包括生物學(xué)因素和社會學(xué)因素這兩大類因素是相互作用的片面強(qiáng)調(diào)任何一方面都不能正確地說明問題而父母行為和個(gè)性與兒童行為的關(guān)系是一個(gè)非常復(fù)雜的雙向作用的關(guān)系父母的行為和個(gè)性通過生物學(xué)因素( 如遺傳因素) 和社會學(xué)因素( 如教養(yǎng)態(tài)度親子關(guān)系) 影響兒童的行為 社會學(xué)是研究人與人個(gè)體與群體群體與群體之間的關(guān)系和相互影響的科學(xué) 社會對兒童的影響常通過家庭和學(xué)校產(chǎn)生 在兒童期首先是兒童與父母兒童與家庭的關(guān)系到了學(xué)齡期又加上與老師和同學(xué)的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：家庭結(jié)構(gòu)；  家庭功能；  兒童個(gè)性；  父母行為；  影響因素；