淺談當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)德育中的問題和解決對策

論文編號:XXJY1025  論文字?jǐn)?shù):5423,頁數(shù):06

淺談當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)德育中的問題和解決對策
 【內(nèi)容摘要】我校地處江門市蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)的北面，是一所800多人的農(nóng)村小學(xué)，德育工作一直以來是我校教育工作的首要工作，全體教師也為培養(yǎng)學(xué)生傾注了大量心血，取得了一些成效。教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)校教育能否培養(yǎng)出數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良的人才，在很大程度上取決于對學(xué)校德育的管理，因此，進(jìn)一步分析研究當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)德育工作的現(xiàn)狀和對策，對進(jìn)一步提高德育的實效性，充分發(fā)揮德育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的整體功能有著重要的意義。
 【關(guān)鍵詞】淺談；農(nóng)村小學(xué)；德育；問題；對策
 
“德育是教育者根據(jù)一定社會和受教育者的需要，遵循品德形成規(guī)律，采用言教、身教等有效手段，通過內(nèi)化和外化，發(fā)展受教育者的思想、政治、法制和道德幾方面素質(zhì)的系統(tǒng)活動過程。”“師者，傳道受業(yè)解惑者也。”古人告訴我們，作為教師，首先是“傳道”，