關于小學學業評價改革的幾點思考

論文編號:XXJY896  論文字數:6692,頁數:08

關于小學學業評價改革的幾點思考
 [摘要]  舊有的“一張試卷定終身”評價方式嚴重阻礙了素質教育的發展，學校必須建立一個科學合理的符合素質教育要求的學業評價體系，才能適應社會的發展和課改的需要，我校通過近幾年的摸索和借鑒兄弟學校的經驗，試行學生成長記錄袋評價法，改革了科學文化素質評價的方法，較好地促進了素質教育的發展。
[關鍵詞]  學業評價    素質教育    思考    成長記錄袋
學業評價是指以國家的教育教學目標為依據，運用恰當的、有效的工具和途徑，系統地收集學生在各門學科教學和自學的影響下認知行為上的變化信息和證據，并對學生的知識和能力水平進行價值判斷的過程。學業評價對課程的實施起著重要的導向和質量監控的作用，是教學過程中不可或缺的重要環節，對課程改革起著保駕護航的作用。