小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的培養(yǎng)

論文編號:XXJY866  論文字?jǐn)?shù):6964,頁數(shù):06

 小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的培養(yǎng)
[摘 要]：在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)英語教學(xué)中，教師要培養(yǎng)和保持學(xué)生較濃的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，做學(xué)生喜歡的老師，營造和諧愉快的教學(xué)氣氛，精心設(shè)計教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生感覺到學(xué)會的樂趣，獲得成功的體驗，并組織生動活潑的的課外活動。
[關(guān)鍵詞]： 小學(xué)生 英語 學(xué)習(xí)興趣  培養(yǎng)  
 布魯納說“興趣是最好的老師。”學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強大動力，只有當(dāng)學(xué)生喜歡學(xué)、要求學(xué)，有迫切的學(xué)習(xí)愿望時，才能積極地投入到學(xué)習(xí)活動中。一個成功的英語教師要在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生對英語的持久興趣，激勵學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對英語樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，學(xué)而忘我，樂此不疲。 因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語言實踐活動，通過多種手段激發(fā)學(xué)生實踐的熱情，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生變興趣為參與實踐的動力，并在漫長的教學(xué)過程中始終保持這種興趣，為語言實踐活動提供源源不斷的動力。在教育實習(xí)和閱讀大量教育著作的過程中，我對提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣有以下幾點看法。