讓學生成為語文學習的主人

論文編號:XXJY861  論文字數:8612,頁數:07

 讓學生成為語文學習的主人
[摘 要] 面對如此生動豐富的語文資源，語文教師怎能無動于衷？教師呼喚著、實踐著一種全新的綠色語文。所謂綠色語文,就是要教師尊重學生的個性，把精神生命的主動權還給學生，讓語文學習充滿勃勃生機，讓學生享受學習的樂趣。
[關鍵詞] 綠色語文  學生  課堂教學  學習興趣  多媒體

 對于我們來說，享受學習語文的樂趣曾經是一種奢望。多少年來，我們的語文學習是與勤奮、刻苦這樣的詞語緊緊相連的。而今天，我們沐浴在課改的春風中，才意識到語文絕不只是一本本教科書，它是一門最具開放性和實踐性的學科。廣袤美麗的自然、多姿多彩的生活中處處都有語文的影子。語文是茫茫宇宙里的日月星辰，是浩瀚南海中的碧波銀沙；語文是大自然中的蜂飛蝶舞，是秦磚漢瓦上歲月的印痕；語文是“鎖”進日記、深藏心里的小秘密，是母親手中遞來的溫熱的牛奶；語文是時事報道中的點點問題……
面對如此生動豐富的語文資源，語文教師怎能無動于衷？教師呼喚著、