小學一年級班級文化建設的研究

論文編號:XXJY824  論文字數:6409,頁數:06

 小學一年級班級文化建設的研究
[摘要]新課程倡導的新理念，不但使我們的課堂教學發生了新變化，也給我們的班主任工作帶來了思考，班級文化建設就是其中的一個方面。我們把班級文化建設分為三個層面：班級物質文化、班級行為文化、班級精神文化。班級物質文化是班級文化建設的“硬件”,主要包括課桌文化、黑板文化和墻面文化；班級行為文化即班級學生的養成教育，主要包括學習習慣、衛生習慣、文明禮儀等方面的養成教育；班級精神文化是班級文化建設的“核心”，主要包括班風形成以及開展豐富多彩的活動。
[關鍵詞]  班級文化  班級物質文化  班級行為文化  班級精神文化
眾所周知，小學一年級是一個人學習的起始階段，這一階段學習質量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學生，這是人生道路上一個大的轉折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識是通過游戲和接觸實物等方式，輕輕松松地學到的。而進入一年級后，每天要上