當前小學生存在的心理問題及對策初探

論文編號:XXJY802  論文字數:6395,頁數:06

 當前小學生心理問題及對策初探
[摘要]:優化小學生心理素質是素質教育的重要目標,在對學生進行智力開發的同時,不應忽視對他們進行心理健康教育。小學生的心理問題產生的原因是復雜的，我們要有針對性的聯合多方力量加以預防和消除。
[關鍵詞]：小學生；心理健康；成因；對策
 近年來，隨著社會的發展和教育改革的不斷深入，學生的心理健康問題受到了一定程度的重視，但人們研究和認識較多的是中學生和大學生的心理健康問題，對小學生的心理健康則關注不多，認識不足。英國教育學家洛克曾經將兒童的心靈比作“白板”，提出著名的“白板說”，認為成人在上面寫什么就會有什么。所以，小學時期是人生發展的重要階段，是人生觀逐步形成的時期，也是塑造健全人格的關鍵時期，對小學生進行良好的心理健康教育將使起終身受益。由此可見，從兒童正規接受學校教育開始，就對學生實施心理健康教育，無論從個體的健康成長還是其今后的發展都有十分重要的意義。