談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的審美化

論文編號(hào):XXJY697  論文字?jǐn)?shù):6061,頁(yè)數(shù):05

談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的審美化

[ 提要 ]：審美教育不僅是一個(gè)理論問(wèn)題，更是一個(gè)重要的實(shí)踐問(wèn)題，它是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的環(huán)節(jié)。它提倡有機(jī)地把知識(shí)性、趣味性、審美性和道德性融合起來(lái)，使學(xué)生在輕松愉快的心境中全面掌握知識(shí)、開(kāi)啟智慧、陶冶心靈、培養(yǎng)高尚人格。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)憑借其文質(zhì)兼美的感性材料（課文），與美育強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)特性相吻合，為語(yǔ)文教師在教育實(shí)踐中實(shí)施審美教育提供了有利條件。成功的小語(yǔ)教學(xué)，不僅要求教師要嫻熟地運(yùn)用綜合的教學(xué)技能技巧完成教學(xué)內(nèi)容，而且還要求教師能按照美的規(guī)律進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)充滿美感的，和諧的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建一個(gè)審美化的小學(xué)語(yǔ)文課堂。

[ 關(guān)鍵詞]：美育 審美化 教學(xué)目標(biāo)審美化 教學(xué)方法審美化