試論小學閱讀教學中學生審美情趣的培養

論文編號:XXJY696  論文字數:5027,頁數:04

試論小學閱讀教學中學生審美情趣的培養

[摘要]漢語是美的，語文教師要充分利用這些美育資源，讓學生在教師的啟發、引導下去發現、感悟美。
 感受漢字溫度，體會語言美。
 感受課文內涵，體會意境美。
 感受結構脈絡，體會建筑美。
 感受辭藻句段，體會韻律美。

[關鍵詞]語言美　意境美　建筑美　韻律美