淺析形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

論文編號(hào):XXJY607  論文字?jǐn)?shù):5752,頁(yè)數(shù):05

淺析形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用——體驗(yàn)過(guò)程，在過(guò)程中收獲成功

[摘 要] 評(píng)價(jià)是一種獲取和處理用以確定學(xué)生水平和教學(xué)有效性的證據(jù)的方法，它包括了比一般期末書(shū)面考試更多種類(lèi)的證據(jù)。為了達(dá)到“正確反映外語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)和過(guò)程，滿足學(xué)生發(fā)展的需要”這一目標(biāo)，由于很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的因素?zé)o法通過(guò)定量方式測(cè)定，也無(wú)法在終結(jié)性評(píng)價(jià)中反映。因此英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)更加重視形成性評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)是伴隨學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行的評(píng)價(jià)，它有助于幫助學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)改善學(xué)習(xí)結(jié)果。有益于幫助學(xué)生樹(shù)立自信心；有益于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力和形成正確的學(xué)習(xí)策略；有益于培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的合作精神。它分為自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。教師要注重在英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。在這一理念下的形成性評(píng)價(jià)體系的建立、完善和實(shí)施，可以推動(dòng)學(xué)生全面、持續(xù)性的發(fā)展

[關(guān)鍵詞]  英語(yǔ)教學(xué) 形成性評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)過(guò)程