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淺談優、中、差生的教育管理策略

本文ID：LWGSW34036

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論文編號:XXJY606 論文字數:6069,頁數:04

淺談優、中、差生的教育管理策略

[摘要] 分類教育，因材施教，是推進課程改革、實施素質教育的重要教育策略之一，在教育教學中，根據學生的年齡特點、生理特點、心理特點、行為特征，進行有效的教育、管理，真正地體現“以生為本”的教育思想，以便更有效地提高教育教學水平。

[關鍵詞] 因材施教分類教育教育策略

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Tags：談優差生教育管理策略

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